DIDAKTIK O‘YINLARNING TA’LIM JARAYONIDAGI AHAMIYATI VA ULARNI TASHKIL ETISH TALABLARI

Authors

  • A.Gaffarov Author

Keywords:

didaktik o‘yinlar, ta’lim jarayoni

Abstract

Ushbu maqolada ta’lim jarayonida didaktik o‘yinlardan foydalanishning pedagogik ahamiyati, ularni tashkil etish talablari hamda dars jarayonida qo‘llash usullari yoritilgan. Didaktik o‘yinlarning turlari, ularning tuzilishi, o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini rivojlantirishdagi o‘rni ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, didaktik o‘yinlarning o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi, ijodiy faoliyati va jamoaviy hamkorligini rivojlantirishdagi roli asoslab berilgan. Maqolada innovatsion darslarni tashkil etishda didaktik o‘yinlardan foydalanishning samarali jihatlari ham ko‘rsatib o‘tilgan.

References

1. B.X.Xodjayev – Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti, Toshkent,

2017.

2. M.Ochilov – Pedagogik texnologiyalar, Toshkent, 2019.

3. R.A.Mavlonova – Pedagogika, Toshkent, 2020.

4. M.Gorkiy – Adabiyot va tarbiya haqida fikrlar, Moskva, 1986.

5. S.Turg‘unov – Pedagogik innovatsiyalar va ta’lim samaradorligi,

Toshkent, 2021.

6. J.Dyui – Ta’lim va tajriba, Nyu-York, 1938.

7. L.S.Vigotskiy – Ta’lim jarayonida tafakkur va nutq rivoji, Moskva, 1991.

Downloads

Published

2026-03-17