АНАЛИЗ РОЛИ И НЕГАТИВНЫХ АСПЕКТОВ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГАДЖЕТОВ В РАЗВИТИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА

Authors

  • Бакирова Умида Author
  • Курбонтоев Уткирбек Author

Abstract

В данной работе анализируются индивидуально-психологические особенности развития речи у детей раннего возраста и влияние современных цифровых технологий (гаджетов) на этот процесс. Рассматриваются различные стили усвоения речи (референциальный и экспрессивный), влияние темперамента на речевую активность, а также взаимосвязь мелкой моторики с речевыми центрами мозга. Особое внимание уделяется рискам использования гаджетов в качестве «электронной няни», что приводит к речевой заторможенности, формированию «клипового мышления» и нарушению логических связей в коммуникации. Наряду с этим, обосновываются методы эффективного использования цифровых инструментов как развивающего ресурса и предлагаются практические рекомендации для родителей по гармонизации цифрового и речевого развития ребенка.

References

1. Постановление Президента Республики Узбекистан «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы дошкольного образования».

2. Кадырова Ф.Р., Кадырова Р.М. Теория и методика развития речи детей. – Ташкент: «Istiqlol», 2006.

3. Нишонова З.Т., Камилова Н.Г. Детская психология и методика ее преподавания. – Ташкент: «Yangi asr avlodi», 2006.

4. Газиев Э.Г. Психология (возрастная психология). – Ташкент: «O‘qituvchi», 1994.

5. Выготский Л. С. Мышление и речь. – Москва: Лабиринт, 2012.

6. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики. – Москва: Смысл, 2003.

7. Цейтлин С. Н. Язык и ребенок: Лингвистика детской речи. – Москва: Владос, 2000.

Downloads

Published

2026-06-09