RAQAMLI PEDAGOGIKA SHAROITIDA MILLIY QADRIYATLARNI SHAKLLANTIRISHNING IJTIMOIY-PEDAGOGIK ASOSLARI

Authors

  • Kulaxmetova Mahliyo Author

Abstract

Ushbu maqolada raqamli pedagogika va masofaviy ta’lim sharoitida umumta’lim maktablarida musiqa va raqs ta’limi orqali o‘quvchilarda milliy qadriyatlarni shakllantirishning ijtimoiy-pedagogik mexanizmlari tahlil qilinadi. Muallif o‘zbek xalq raqslari maktablari (Farg‘ona, Xorazm, Buxoro, Qoraqalpog‘iston, Surxondaryo), milliy liboslarning rang va naqsh ramziyligi, raqs harakatlarining semiotik tahlili asosida masofaviy muhitda milliy o‘zlikni anglash kompetensiyasini rivojlantirish modelini taklif etadi. Shuningdek, madaniy merosni masofaviy o‘qitishda sifat monitoringining o‘ziga xos ko‘rsatkichlari (estetik idrok, ramziy tafakkur, milliy identifikatsiya darajasi) ishlab chiqilgan.

References

Tulenov, J. (2020). Milliy qadriyatlar va yoshlar tarbiyasi. Toshkent: “Fan”.

Quronov, M. (2022). Etnopedagogika: milliy tarbiyaning asoslari. Toshkent: “O‘zbekiston”.

Mirzaxmedov, U. U., Cheryomuxina, N. P., Abdullayev, A. M. (2024). Musiqa 5-sinf. Toshkent.

Abubakirova, R. (2021). Metodicheskie rekomendatsii dlya pedagogov i rukovoditeley detskix xoreograficheskix kollektivov. Toshkent.

Salixov, B. S., Matyoqubov, B. (2007). O‘zbekistonda damli va zarbli cholg‘ular ijrochilari tarixi. Toshkent.

UNESCO (2023). Safeguarding Intangible Cultural Heritage: Boysun District, Uzbekistan.

Begmatov, S. (2017). *6-sinf musiqa darsligi*. Toshkent.

Rasulova, M. (2023). Musiqa darslarida tetiklashtiruvchi o‘yinlardan foydalanish. Samarqand.

Уралов, А. Б., & Бердалиева, С. Х. (2020). МОРФЕМАЛАР ТИЗИМИДА АГГЛЮТИНАЦИЯ ВА ФУЗИЯ МУНОСАБАТИ. Интернаука, (20-4), 81-82.

Уралов, А. Б., & Умарова, Б. Х. (2020). ТУРКИЙ ТИЛЛАРДА МОРФЕМАЛАРНИНГ ВУЖУДГА КЕЛИШИ. Интернаука, (20-4), 77-78.

Uralov, A. B. (2018). COMPREHENSIVEAND EXTENDED FORMS OF SUFFIXES IN UZBEK LANGUAGE. Theoretical & Applied Science, (12), 127-131

Downloads

Published

2026-06-09

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): Raqamli pedagogika: masofaviy ta’lim, o‘qitish texnologiyalari va sifat monitoringi

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

All rights to this visual content are reserved by Research and Publications Uzbekistan.
The image and design elements may not be reproduced, distributed, or used for commercial purposes without prior written permission from the copyright holder.
Limited non-commercial use (e.g., educational, presentation, or academic display) is permitted with proper attribution.

Attribution format:
“© Research and Publications Uzbekistan. Used with permission.”