ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Authors

  • Ёкубов Дониёр Author

Abstract

Статья рассматривает внедрение цифровых инструментов в образовательный процесс, их влияние на трансформацию традиционной модели преподавания и повышение эффективности усвоения знаний. Анализируются ключевые типы цифровых ресурсов (интерактивные системы, виртуальные классы, мобильные приложения, электронные пособия). Описаны преимущества цифровизации (гибкость, доступность, персонализация) и основные сложности (технологическая зависимость, повышение квалификации педагогов). Приводятся практические примеры и рекомендации по интеграции цифровых решений в учебную деятельность.

References

1. Бектуров Т. М., Кожогелдиева М. А. Роль цифровых технологий в современном образовании // Эпоха науки. – 2024. – № 37. – С. 206-212.

2. Дорожкина Т.В. и др. Процессы реализации современных подходов к стратегическому планированию: цифровизация // Современное социально-экономическое пространство... – Калуга, 2020.

3. Кожогелдиева М. А., Бектуров Т. М. Развитие информационной грамотности студентов... // Эпоха науки. – 2024. – № 37. – С. 287-292.

4. Развитие информатизации системы образования [Электронный ресурс]. URL: http://komitet8.km.duma.gov.ru/.

5. Чунина А. Е. и др. Цифровизация в системе управления образовательным учреждением // Калининградский вестник образования. – 2020. – № 1 (15). – С. 78-83.

277

Raqamli pedagogika: masofaviy ta’lim, o‘qitish texnologiyalari va sifat monitoringi

6. Уралов, А. Б., & Бердалиева, С. Х. (2020). МОРФЕМАЛАР ТИЗИМИДА АГГЛЮТИНАЦИЯ ВА ФУЗИЯ МУНОСАБАТИ. Интернаука, (20-4), 81-82.

7. Уралов, А. Б., & Умарова, Б. Х. (2020). ТУРКИЙ ТИЛЛАРДА МОРФЕМАЛАРНИНГ ВУЖУДГА КЕЛИШИ. Интернаука, (20-4), 77-78.

8. Uralov, A. B. (2018). COMPREHENSIVEAND EXTENDED FORMS OF SUFFIXES IN UZBEK LANGUAGE. Theoretical & Applied Science, (12), 127-131.

Downloads

Published

2026-06-09

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): Raqamli pedagogika: masofaviy ta’lim, o‘qitish texnologiyalari va sifat monitoringi

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

All rights to this visual content are reserved by Research and Publications Uzbekistan.
The image and design elements may not be reproduced, distributed, or used for commercial purposes without prior written permission from the copyright holder.
Limited non-commercial use (e.g., educational, presentation, or academic display) is permitted with proper attribution.

Attribution format:
“© Research and Publications Uzbekistan. Used with permission.”