UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA TEXNOLOGIYA FANINI RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O‘QITISH

Authors

  • Boshmanova Madina Author

Abstract

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim tizimida texnologiya fanini raqamli texnologiyalar asosida o‘qitishning dolzarbligi, nazariy-metodologik asoslari hamda amaliy jihatlari keng yoritilgan. Raqamli ta’lim muhitida o‘quvchilarning ijodiy, texnologik va amaliy kompetensiyalarini rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, mavjud muammolar, ularning sabablari va samarali yechimlari ilmiy asosda bayon etiladi. Maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalar, innovatsion yondashuvlar va amaliy misollar orqali texnologiya fanini o‘qitish samaradorligini oshirishga qaratilgan taklif va tavsiyalar keltiriladi

References

1. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020-yil.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlari.

3. Hamdamov R., Isroilova N. Pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlar. – Toshkent, 2018.

4. Ziyamuhamedov B. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2019.

5. Karimov A. Ta’limda raqamli texnologiyalarni qo‘llash metodikasi. – Toshkent, 2022.

6. Уралов, А. Б., & Бердалиева, С. Х. (2020). МОРФЕМАЛАР ТИЗИМИДА АГГЛЮТИНАЦИЯ ВА ФУЗИЯ МУНОСАБАТИ. Интернаука, (20-4), 81-82.

7. Уралов, А. Б., & Умарова, Б. Х. (2020). ТУРКИЙ ТИЛЛАРДА МОРФЕМАЛАРНИНГ ВУЖУДГА КЕЛИШИ. Интернаука, (20-4), 77-78.

8. Uralov, A. B. (2018). COMPREHENSIVEAND EXTENDED FORMS OF SUFFIXES IN UZBEK LANGUAGE. Theoretical & Applied Science, (12), 127-131.

Downloads

Published

2026-06-09

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): Raqamli pedagogika: masofaviy ta’lim, o‘qitish texnologiyalari va sifat monitoringi

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

All rights to this visual content are reserved by Research and Publications Uzbekistan.
The image and design elements may not be reproduced, distributed, or used for commercial purposes without prior written permission from the copyright holder.
Limited non-commercial use (e.g., educational, presentation, or academic display) is permitted with proper attribution.

Attribution format:
“© Research and Publications Uzbekistan. Used with permission.”