3-SINFLARDA BADIIY ASARLAR O‘QISHGA QIZIQISHINI OSHIRISHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI
Abstract
Mazkur tezisda 3-sinf o‘quvchilarini badiiy asarlarga qiziqtirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining o‘rni yoritilgan. Boshlang‘ich ta’limda badiiy adabiyotning ahamiyati, o‘quvchilarning kitobxonlik madaniyatini shakllantirishdagi roli ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim jarayonida AKTdan foydalanishning samarali usullari, jumladan, audiokitoblar, multimediali vositalar va interaktiv o‘yinlarning ahamiyati ochib berilgan.
References
1. Mo‘minova.D.A. O‘quvchilarni kitobxonlik ko`nikmalarini rivojlantirish nomli dissertatsiya 2020y
2. Qayumxo‘jaeva Yo. O‘quvchilarning kitobxonlik madaniyatini shakllantirish imkoniyatlari. – T.: A.Qodiriy nomidagi Toshkent davlat madaniyat instituti, 2007. – 12-48-b.
3. Уралов, А. Б., & Бердалиева, С. Х. (2020). МОРФЕМАЛАР ТИЗИМИДА АГГЛЮТИНАЦИЯ ВА ФУЗИЯ МУНОСАБАТИ. Интернаука, (20-4), 81-82.
4. Уралов, А. Б., & Умарова, Б. Х. (2020). ТУРКИЙ ТИЛЛАРДА МОРФЕМАЛАРНИНГ ВУЖУДГА КЕЛИШИ. Интернаука, (20-4), 77-78.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All rights to this visual content are reserved by Research and Publications Uzbekistan.
The image and design elements may not be reproduced, distributed, or used for commercial purposes without prior written permission from the copyright holder.
Limited non-commercial use (e.g., educational, presentation, or academic display) is permitted with proper attribution.
Attribution format:
“© Research and Publications Uzbekistan. Used with permission.”
