RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA PEDAGOGLARNING RAQAMLI VA MEDIA KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Uralov Azamat Author

Abstract

Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhitida pedagoglarning raqamli va media kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari o‘rganilgan. Tadqiqotda pedagoglarning yosh guruhi, ish staji va malaka oshirishga bo‘lgan qiziqishi ularning raqamli ko‘nikmalari va media savodxonligiga ta’siri tahlil qilingan. Natijalar pedagoglarni tayyorlash jarayonida interaktiv platformalar va malaka oshirish treninglarining samaradorligini ko‘rsatadi.

References

1. URALOV, A. MORFOLOGIK SHAKLLAR TIZIMIDA DUALIZM, KONVERSIYA VA TRANSPOZITSIYA TUFAYLI YUZAGA KELAYOTGAN NOMUVOFIQLIKLAR. FILOLOGIYA VA PEDAGOGIKA, 11.

2. Uralov A. B., Bekmatova, U. T. The role of information technology in improving professional competence of future teachers. BILIG – Ilmiy faoliyat, 05(04) Dekabr 2024.

3. Uralov A. B., Suyarova D. V. Tilshunosligimizda agglyutinatsiya va fuziya jarayonlaridagi nomutanosiblikning yuzaga chiqishi – (2025). Ilmiy tadqiqotlar va ularning yechimlari jurnali, 8(01), 247–250. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=wrNONNsAAAAJ&citation_for_view=wrNONNsAAAAJ:u-x6o8ySG0sC

4. Begnarovich, U. A. (2025). TILSHUNOSLIGIMIZDA AGGLYUTINATSIYA VA FUZIYA JARAYONLARIDAGI NOMUTANOSIBLIKNING YUZAGA CHIQISHI. SHOKH LIBRARY, 1(11).

5. MAMATKULOVA, A. U. N. (2025). SO ‘ZNING FUZIYON O ‘ZGARISHLARI VA AGGLYUTINATSION HODISALAR. «ACTA NUUz», 1(1.8. 1), 234-236.

6. Azamat, U. (2024). ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O ‘RNI. Elita. uz-Elektron Ilmiy Jurnal, 3(1), 163-168.

7. URALOV, A. (2024). LINGVISTIKADA NOMUTANOSIBLIK TUSHUNCHASINING MOHIYATI. News of the NUUz, 1(1.9), 320-322.

Downloads

Published

2026-06-08

Issue

Vol. 1 No. 1 (2026): Raqamli pedagogika: masofaviy ta’lim, o‘qitish texnologiyalari va sifat monitoringi

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

All rights to this visual content are reserved by Research and Publications Uzbekistan.
The image and design elements may not be reproduced, distributed, or used for commercial purposes without prior written permission from the copyright holder.
Limited non-commercial use (e.g., educational, presentation, or academic display) is permitted with proper attribution.

Attribution format:
“© Research and Publications Uzbekistan. Used with permission.”