MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA VOKAL IJROCHILIGINI SHAKLLANTIRISHDA “VOKAL-MNEMONIK VIZUALIZATSIYA” (VMV) METODINING ILMIY-PEDAGOGIK ASOSLARI
Keywords:
maktabgacha ta’lim, vokal ijrochiligi, musiqiy qobiliyat, estetik tarbiya, integrativ-o‘yinli modelAbstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning musiqiyestetik rivojlanish jarayonida vokal ijrochiligi qobiliyatlarini shakllantirishning nazariy va pedagogik muammolari tahlil qilingan. An’anaviy vokal metodikalaridan farqli o‘laroq, vizual-mnemonik vositalar (belgilar, rangli sxemalar) va logopedik-vokal mashqlarning sintezi taklif etilgan. Tadqiqotda ishlab chiqilgan "integrativ-o‘yinli model" bolaning nafaqat musiqiy eshitish qobiliyatini, balki uning nutqiy artikulyatsiyasi va emotsional ekspressivligini (hissiy ifodaliligini) uzviy bog‘liqlikda rivojlantirishga xizmat qilishi ilmiy jihatdan asoslangan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining 2019-yil 16-dekabrdagi “Maktabgacha
ta’lim va tarbiya to‘gʻrisida”gi O‘RQ-595-sonli Qonuni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil
22-dekabrdagi 802-son “Maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartini
tasdiqlash to‘g‘risida”gi Qarori ("Ilk qadam" davlat o'quv dasturi).
3. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – T.: O‘zbekiston,
2021.
4. Abdullaeva G‘.Sh. Vokal mahorati asoslari: Nazariy va amaliy jihatlar. –
Toshkent: Musiqa, 2018.
5. Abu Ali ibn Sino. Tib qonunlari. II jild (Musiqa va salomatlik boblari). –
Toshkent: Fan, 1982.
6. Abu Nasr Forobiy. Musiqa haqida katta kitob (Kitob al-musiqa al-kabir).
– Toshkent: Fan, 2010.
7. Sharipova G. Musiqa o‘qitish metodikasi. Ma’ruzalar matni. – Toshkent,
2006.
Downloads
Published
Issue
Section
License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All rights to this visual content are reserved by Research and Publications Uzbekistan.
The image and design elements may not be reproduced, distributed, or used for commercial purposes without prior written permission from the copyright holder.
Limited non-commercial use (e.g., educational, presentation, or academic display) is permitted with proper attribution.
Attribution format:
“© Research and Publications Uzbekistan. Used with permission.”