XORIJIY TILLARNI O‘QITISHDA SMART TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

Authors

  • Gulboyeva Munavvar Author

Keywords:

Virtual reallik (VR), kengaytirilgan reallik (AR), smart texnologiyalar, immersiv ta’lim

Abstract

Ushbu maqolada zamonaviy ta’limda raqamli texnologiyalarning xorijiy tillarni o‘qitishga ta’siri tahlil qilinadi. Raqamli ekotizimlar ta’limni transformatsiya qilishda boshqaruv vositalari, sinf darajasidagi resurslar va inson omilining uyg‘unligidan iborat konseptual asos sifatida ko‘riladi. SMART texnologiyalar — kompyuter dasturlari, multimedia vositalari va interaktiv qurilmalar majmuasi bo‘lib, ular pedagogik faoliyatni kuchaytiruvchi vosita sifatida talqin etiladi. Shuningdek, Virtual reallik (VR), kengaytirilgan reallik (AR) immersiv yondashuv orqali o‘quvchini faol ishtirokchiga aylantirishi, real muloqot muhiti yaratishi va kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishi ko‘rsatib o‘tiladi. Tadqiqot raqamli innovatsiyalar ta’lim samaradorligini oshirish, inklyuzivlikni mustahkamlash va sifatni yuksaltirishda muhim omil ekanini asoslaydi.

References

1. Чернышкова, Н. В. (2018). SMART-технологии в преподавании

иностранного языка. Филологические науки. Вопросы теории и практики,

(2-1 (80)), 211-214.

Digital

2. OECD. (2023). OECD Digital Education Outlook 2023: Towards an

Effective

Education

Ecosystem, OECD Publishing, Paris.

https://doi.org/10.1787/c74f03de-en.

3. Gadelha, R. (2018). Revolutionizing Education: The promise of virtual

reality. Childhood Education, 94(1), 40-43. doi:10.1080/00094056.2018.1420362

4. Meyer, L. (2016). Students explore the earth and beyond with virtual field

trips. THE Journal, 43(3), 22-25.

5. Why does UNESCO consider digital innovation in education important?

Retrieved

from

know?hub=84636

Downloads

Published

2026-03-24