MAKTABGACHA TA’LIMDA SUN’IY INTELLEKT VA RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR

Authors

  • Yuldoshova Mashhura Author

Keywords:

Maktabgacha ta’lim, Sun’iy intellekt, Raqamli texnologiyalar, Interaktiv ta’lim

Abstract

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tizimida sun’iy intellekt va raqamli texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati yoritilgan. Unda sun’iy intellekt asosidagi ta’limiy ilovalar, interaktiv vositalar va raqamli o‘yinlarning bolalarning intellektual, nutqiy hamda ijtimoiy rivojiga ta’siri tahlil qilingan. Shuningdek, raqamli texnologiyalar orqali ta’lim jarayonini shaxsga yo‘naltirilgan holda tashkil etish, ota-onalar va tarbiyachilar o‘rtasidagi hamkorlikni mustahkamlash imkoniyatlari ko‘rsatib berilgan. Maqolada raqamli texnologiyalardan foydalanishda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ham qisqacha bayon etilgan.

References

1. Abdurahmonov, O. (2020). Maktabgacha ta’limda raqamli texnologiyalar

va innovatsiyalar. Toshkent: Ta’lim nashriyoti.

2. Karimova, S. (2021). Sun’iy intellekt va pedagogik jarayonlar. Toshkent:

Universitet nashriyoti.

3. Hasanov, B. (2019). Raqamli ta’lim va bolalarning rivojlanishi. Toshkent:

Pedagogika ilmiy markazi.

4. Russell, S., & Norvig, P. (2021). Artificial Intelligence: A Modern

Approach. Pearson.

5. UNESCO. (2020). Artificial Intelligence in Education: Challenges and

Opportunities. Paris: UNESCO Publishing.

6. Zhao, Y., & Frank, K. (2019). Technology and Early Childhood

Education: Research and Practice. Routledge.

7. Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., & Freeman, A. (2020). NMC

Horizon Report: 2020 K-12 Edition. Austin: The New Media Consortium.

Downloads

Published

2026-03-24