GEOGRAFIYA TA’LIMIDA INTERAKTIV KARTOGRAFIK QO‘LLANMALARNING AHAMIYATI VA SAMARADORLIGI: TALABA VA O‘QITUVCHILARNING TAJRIBASI ASOSIDA TAHLIL
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Ushbu maqolada geografiya ta’limida interaktiv kartografik qo‘llanmalardan foydalanishning ahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Talaba va o‘qituvchilarning tajribasi asosida interaktiv vositalarning dars jarayoniga ta’siri, bilimni o‘zlashtirish darajasiga ko‘rsatgan ijobiy ta’siri va o‘quv jarayonida foydalanish samaradorligi baholanadi. Interaktiv xaritalar, raqamli platformalar va GIS texnologiyalarining o‘quvchilarda fazoviy tafakkurni shakllantirishdagi roli yoritiladi.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
All rights to this visual content are reserved by Research and Publications Uzbekistan.
The image and design elements may not be reproduced, distributed, or used for commercial purposes without prior written permission from the copyright holder.
Limited non-commercial use (e.g., educational, presentation, or academic display) is permitted with proper attribution.
Attribution format:
“© Research and Publications Uzbekistan. Used with permission.”
References
1. Акабоев И.З., Хакимов М.М., & Турдалиев И.Э. (2023). ЗНАЧЕНИЕ
ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КАРТ В ОХРАНЕ ПРИРОДЫ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.
Экономика и социум, (6-1 (109)), 593-598.
2. Abduraxmonov, B. M. (2023). TABIIY GEOGRAFIYA DARSLARI UCHUN
KARTOGRAFIK KATALOG YARATISH. Research and education, 2(5), 319-325.
3. Turdaliyev, I. E., & BM, A. (2023). Фойдаланган адабиётлар. O ‘ZBEKISTON
RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
NAMANGAN DAVLAT UNIVERSITETI GEOGRAFIYA KAFEDRASI, 362.
4. Абдурахмонов, Б. М. (2023). УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КЛУБЫ КАК
МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА В ВУЗАХ (ИЗ ОПЫТА КЛУБА"
ГЕОГРАФ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ"). In Современное географическое образование:
проблемы и перспективы развития (pp. 384-389).